2012年12月17日 星期一

LAB 36


LAB 35




LAB 34

XML
可延伸標記式語言英語eXtensible Markup Language,簡稱:XML),是一種標記式語言。標記指電腦所能理解的訊息符號,透過此種標記,電腦之間可以處理包含各種訊息的文章等。

XSLT
計算機科學中,可擴展樣式表轉換語言Extensible Stylesheet Language Transformations,簡稱XSLT)是一種對XML檔案進行轉化的語言,XSLT中的T代表英語中的「轉換」(transformation)。它是XSL(Extensible stylesheet language)規範的一部分。XSL規範的另外一部分



2012年12月3日 星期一

LAB 31





<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN" "http://www.w3.org/TR/html4/strict.dtd">
<html>
<head>
  <meta content="text/html; charset=ISO-8859-1"
 http-equiv="content-type">
  <title>lab30</title>
  <script>
function buildTable(){
docBody = document.getElementsByTagName("body").item(0)
myTable = document.createElement("TABLE")
myTable.id ="TableOne"
myTable.border = 1
myTableBody = document.createElement("TBODY")
for (i = 1; i < 10; i++){
row = document.createElement("TR")
for (j = 1; j < 10; j++){
cell = document.createElement("TD")
cell.setAttribute("WIDTH","50")
cell.setAttribute("HEIGHT","50")
k=i*j
textVal=""+i+"x"+j+"="+k
textNode = document.createTextNode(textVal)
cell.appendChild(textNode)
row.appendChild(cell)
}
myTableBody.appendChild(row)
}
myTable.appendChild(myTableBody)
docBody.appendChild(myTable)
}
window.onclick=buildTable
  </script>
</head>
<body>
<br>
<input value="顯示圖片" onclick="build()" type="button">
</body>
</html>

LAB 30





<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN" "http://www.w3.org/TR/html4/strict.dtd">
<html>
<head>
  <meta content="text/html; charset=ISO-8859-1"
 http-equiv="content-type">
  <title>lab30</title>
  <script>
function build()
{
myImg = document.createElement("IMG")
myImg.setAttribute("id","imageOne")
myImg.setAttribute("src","http://airsnarf.shmoo.com/airsnarf.jpg")
docBody = document.getElementsByTagName("body").item(0)
docBody.appendChild(myImg)
}
  </script>
</head>
<body>
<br>
<input value="顯示圖片" onclick="build()" type="button">
</body>
</html>

LAB 29

CGI(Common Gateway Interface)



網際網路當中,WWW伺服器與外部應用程式溝通(傳送或是接收訊息)的一個通訊協定,並已成為大部份的WWW伺服器遵循的標準。利用
CGI,網站伺服器可以接受使用者的請求(通常是存取資料庫的資料),
Web伺服器會為此CGI程式建立一個新的行程,並且根據CGI程式的需求來存
取伺服器當中的資料,並以HTML的形式輸出到使用者端,所以使用CGI程
式可以動態的回應使用者對於網頁(網路伺服器的資料庫)的某些查詢動
作;通常我們可以使用Visual Basic、Perl、C/C++、Java等各種程式語
言來撰寫CGI程式。





LAB 28



Homework 11/26/2012


1. 在時速300km/h的高鐵上如何提供上網,2G, 3G, 4G, Wi-Fi可行嗎? 試提出可行之道。

不行!!!高鐵時速接近300,因為2G,3G,4G,Wi-Fi的速度都跟不上...所以連結步道

WiMAX提供無線上網具有穩定、快速優勢,為經濟部技術處、威達、工研院、高鐵四方努力成果。 


2. 在高鐵沿線兩側部建Wi-Fi基地台(Access Point),能否解決高鐵上網問題,為什麼?

   不行,Wi-Fi雖然方便但她通訊速度卻有速度範圍!一般能接受人的行走速度~騎車開車時就無法接收到!!!

2012年11月26日 星期一

LAB 27


LAB 26

勝出網站


housingmaps
美        感:  整體看起來外過這網站一目了然,可以很清楚的看到想要地區的房子
直  覺  性:  一點就知道在賣房子,不婉轉,直接明瞭
流       暢:  很順


永慶房屋
美       感:  太雜了,有點眼花撩亂
直  覺  性: 分類得很清楚,可以找到自己所需要的房子
流       暢:  還OK

LAB 25


2012年11月12日 星期一

Lab 24 使用HTML 4 和HTML 5的影音播放


Lab 23 Making images accessible


Homework 11/5/2012


1. 觀看


場域應用與服務設計: "科技人如何做通俗演講" (4分鐘)


撰寫200演講摘要



      我們電子系畢業後不是往學術方面發展就是當上工程師,科

人~科技人~有些時候我們做出來的成品必須講解給大家聽

得!並不適每個使用者都是科技人,並不適每個聆聽者都懂得我

們所說的術語!所以我們必須使用前顯易懂的文字,來讓每個人

都了解我們發明出來的東西是多麼實用


2. 你覺得以後上台作簡報,會做些什麼樣改變?



       我會多放一些圖,部會放太多的文字,盡量讓畫面乾淨,前顯

懂!我們主要是讓大家知道我們在報告甚麼~不是讓大家看不

懂完全不知重點

2012年10月29日 星期一

Homework 10/22/2012

1. 有A, B, C 三個網頁,A引用了B, C,B引用了C,C也引用了B, A
計算A,B,C 三個網頁的PageRank,A, B, C 三個網頁的PageRank 各為多少?

請使用白紙手寫,下周一(10/29/2012)上課繳給助教。



2 . 


畢業出路 

畢業學長姊動態

2012年10月22日 星期一

LAB19


LAB18


LAB17







Homework 10/15/2012

1. 有A, B, C 三個網頁,A引用了B, C,B引用了C,C也引用了

    B, A計算A,B,C 三個網頁的PageRank,三者PageRank排序


    為何?




           C > B > A



2. 使用部落格重新設計系網頁,規格要求如下


  • 搜尋功能
  • 網頁至少包含以下類別公告,師資,課程,系學會,校友動態,畢業出路,每個類別至少五頁
  • 每個網頁必須有導覽列,可跳至公告,師資,課程,畢業出路,系學會,校友動態,畢業出路
  • 首頁必須提供影音專區,放置一部影片(參考校網頁)
  • 首頁必須提供流覽人次與近三十日劉覽趨勢(參考認識老師)




             http://cyel01.blogspot.tw/

2012年10月15日 星期一

LAB16



LAB15





LAB14


      紐約時報             9/10

      CNN                    8/10


      台灣雅虎             8/10


      蕃薯藤                7/10


      PCHome 購物     5/10





常用網站 



      ILEARNING          6/10


      中原大學             7/10


      依莉論壇             4/10


Homework 10/8/2012


在中原大學校園與附近環境,AR可能有哪些應用?請列舉十項。


1.交通:可以查詢交通運輸的時間

2.課業:這節是甚麼課啦~老師是誰~時間幾點等等...

3.夜市:可以知道哪家是知名老店,菜單,歷史等等...

4.路線:可以用來路線規劃

5.標示:可以當依些警示牌,地標等等...

6.展示:作品欣賞,簡介

7.訊息:學校的一些重要資訊

8.資訊:學校周邊的一些瑣碎消息,租屋,打工等...

9.地圖:學校附近的商店,校園內部的地圖

10.學校設備:可以知道學校依些設施現在有沒有人在使用


2012年10月8日 星期一

LAB13

搭起兩個世界的橋樑

LAB12

值班人員表


志工時間登記

LAB11

自界

LAB10

http://translate.google.com/translate?hl=zh-TW&sl=auto&tl=zh-CN&u=http%3A%2F%2F9826245.blogspot.tw%2F

Homework 10-1-2012

1. 針對前次作業挑選至少五篇你覺得很用心的文章,針對寫作技巧與文章內涵給予建設性的評語。
   
   9826221:以生活中遇到的事情來描述教育,這樣會讓人更懂得其中的意義
   9826275:很有想法的表達對教育的感覺
   9826310:他利用的古人所說的來結合現在的教育,孔子的話每個人都聽過,所以讓人印象深刻
   9926250:很實際地說出現在的我們以後進錚對象是外國人,一語道破!令人深思
   9926232:雖然都是影片中的東西,可是他很清楚地說出喜歡的東西,然後又有自己的感覺

    2.觀看觀看 Vijay Kumar: Robots that fly and cooperate 設想這樣的科技可以如何應用?設想   這樣的科技可以如何應用?
   
        有很多地方是我們人類無法查看的,可是在那機器人上面加裝一個攝影機的話,他可以代替     我們進去一個我們平常不法觀察的人事物...

    
    3. 觀看網際網路應用系統設計: Paper thin bendable AMOLED display 設想這樣的科技對未來
        顯示科技的影響設想這樣的科技對未來顯示科技的影響

       我之前就有看過這樣的科技了,我一直覺得是可以實現的!例如外面的廣告布,以後可能就是廣告在上面,而不適單單的一張布.家裡很多東西也都可以變取代讓生活變得更精采!!

2012年10月1日 星期一

LAB 9

Install Google Browser Google Chrome and Firefox, try a few websites and compare their performance. For example, youtube, blogspot, msn, and yahoo.

1.Operating system support:
Google Chrome支援大多數的桌上型系統 ex: windows linux mac    Firefox 支援大多數的桌上型系統 ex: windows linux mac,但更多了手機平台 android等等

2.Bookmark management:Google Chrome的書籤有同步功能。Firefox 的書籤功能是即時書籤,使用者可以以書籤的方式來閱讀RSSAtom訂閱項目。即時書籤會自動更新,也可以在右鍵選單中手動選擇更新。


3.Download management:Google Chrome的下載功能是會出現在網頁的下方,下載完成直接點網頁下的圖示即可使用,但使用過一次後就會從網頁下方消失,要從下載資料夾中尋找。Firefox 的下載功能是會跑出一個資料夾視窗,下載完成直接點資料夾中的圖就可以使用,而使用一次後資料夾不會消失,還會停留在頁面中。


4.Password management:
 Google Chrome可以支援多帳號同時登錄,也可以用無痕瀏覽,對於cookie方面也更加方便,可以選擇密碼是否要儲存 Firefox  也有同步帳號功能,密碼也可以變成金鑰隨身帶走,對於網頁密碼方面也可以選擇是否記憶,不顧好像沒有cookie的選項


5.Form Management:
Google Chrome可以對表格管理,可以記憶之前打過或搜尋過的內容,之後只要打關鍵字便可以跳出相關內容 Firefox 也可以記憶找過的內容,在打字後尋找相關內容


6.Spell checking:
  Google Chrome可以對於即時拼字進行檢查   Firefox 也可以對於即時拼字進行檢查


7.Search Engine toolbar:
Google Chrome 可以管理搜尋引擎,可以選擇用哪個搜尋引擎Firefox只能用內建搜尋引擎,無法選擇搜尋引擎


8.Privacy mode:
Google Chrome 可以有無痕模式,讓瀏覽資料不被留下來 Firefox 也有隱私模式可以使用


9.Auto update:
 Google Chrome只能自動更新,無法取消其自動更新功能 Firefox  可以管理是否自動更新,也可以有提醒自動更新功能

LAB 8




夥伴:9826225 戴光佑
https://docs.google.com/document/d/1hXcjsXAilsYmbMeF51S00OtSZk0WllL6o9t2OU45Vzc/edit

Lab 7


Homework 9-24-2012

1. Watch Ken Robinson's talk on ted.comWrite a 200 word summary about his speech.
  
   我曾經看過一部電影,在印度很多父母總覺得兒子就是要當上工程師,女兒就是要當個醫生!從小到大,孩子們一職尊重著父母的決定,但有多少父母可以聽聽孩子的心聲!我想跳舞..我想畫畫..我想當個攝影師...部過那應該是以前的觀念了!現在很多的父母都會聽從孩子的心聲,願意支持著他們賣上自己真正嚮往的工作!如果每個人都是醫生,每個人都是工程師,那我們的食衣住行勒??行行出狀元!!只要跟著自己的心,開心就好

2. Google Android 的獲利模式是什麼?
  
    雖然這些棉費的東西看起來讓人覺得很想不通,但他們可以從廣告費身上取的大量的獲利!不要小看廣告,不論走到哪,聽收音機,看電視,廣告總是佈滿整個角落

3. 蘋果的獲利模式是什麼?
    他們的軟硬體深受大家的愛戴,方便,快速,而且他們不論出到第幾代的東西,所有軟體都是通用的!!

4. 微軟的獲利模式是什麼?

   大眾化吧!現在最普遍的軟體,大都是這樣的,習慣了某樣東西後人們就不太想去嘗試新的東西!麻煩..費時...可能還不好用..還是習慣的東西最實在

5. 為什麼 Lab 4 的各校檔案數,能見度,檔案數,論文數,加權總和用來計算排名是錯的?

   網路上的數據難免都會這樣,但他也有其參考性!雖然不一定正確,但從大批資料中提供了方向,縮小了距離

2012年9月24日 星期一

LAB 5


LAB 4

各大學排名

Google                                                             yahoo


中原                                                                中原
網頁數: 1,200,000                                          網頁數: 30,500
連結度: 318檔案數: 12,200
 論文索引: 8,930 

台大                                                                台大

網頁數: 3,130,000                                          網頁數: 284,000
連結度:1,200
檔案數:203,000
論文索引:220,000


  

中正                                                               中正
網頁數:87,600                                               網頁數: 44,400
連結度:451
檔案數:14,400
論文索引:5,760 

元智                                                               元智

網頁數:1,750,000                                           網頁數: 32,100
連結度:239 
檔案數:10,500
論文索引:213

LAB 6


Homework 9-17-2012

1. 評論 教育無他 發揮天賦 就是成功 

   我覺得老師這篇文章說得很好,分數並不是用來評量一個學生的好壞、程度...等等等!我之前就遇到一個好老師,她上課時說過:並不是每個人都適合這個領域,他部會就是部會,就算被當了三次還是這個樣子...所以我會依學生的程度來評分!

我自己也覺得,考試只是一種測驗,目的是看看你學到了多少,對自己的這段時間所學習到的東西做一個統整!並不是考得好未來就會比較好...


2. 線上觀看演獎
  我英文其實沒有很好...所以聽起來有點吃力,奴隸是從很久以前就有的制度,可能是我生在台灣所以沒辦法理解...為什麼要有這種制度!有哪一個人不是人生父母養的?為什麼要因為種族、階級、身分、背景而有所區分呢!!人人都是平等的,沒有誰比較高貴,誰比較低見之分...

3. Facebook, Blog 是常見的社群媒體,這二者何者比容易累積知識,為什麼?

   其實這兩種都各有特色,都是對方不能取代的,只是fb上的資訊更新的比較快速,可能會是現在傳遞知識比較好的地方